আইইএস প্লাজা দে লা ক্রুজের শিক্ষার্থী ডেভিড মার্সন চুরিও স্প্যানিশ গণিত অলিম্পিয়াডে একটি ব্রোঞ্জ পদক অর্জন করেছেন

আইইএস প্লাজা দে লা ক্রুজের শিক্ষার্থী ডেভিড মার্সন চুরিও স্প্যানিশ গণিত অলিম্পিয়াডে একটি ব্রোঞ্জ পদক অর্জন করেছেন

ডেভিড মার্সন চুরিওছাত্র আইস প্লাজা দে লা ক্রুজ ডি পাম্পলোনাতিনি অর্জন করেছেন a ব্রোঞ্জ পদক মধ্যে Lxi স্প্যানিশ গণিত অলিম্পিয়াডগত সপ্তাহান্তে অনুষ্ঠিত গিজান (আস্তুরিয়াস)। প্রতিযোগিতার জাতীয় পর্যায়ে সমস্ত স্পেনের আরও 76 জন যুবকের সাথে প্রতিযোগিতা করার পরে নাভারেসের শিক্ষার্থী এই পার্থক্য অর্জন করেছে।

মার্সন পাওয়ার পরে এই পর্যায়ে সম্মত হন স্থানীয় পর্যায়ে দ্বিতীয় স্থানযা গত জানুয়ারিতে অনুষ্ঠিত হয়েছিল নাভারা পাবলিক ইউনিভার্সিটি (ইউপিএনএ)

তার পাশে, তারা জাতীয় ফাইনালে নাভরার প্রতিনিধিত্ব করেছিল আনুয়ার অহংকু এসগিরএর আইস নাভারো ভিলোস্লদাআঞ্চলিক পর্যায়ে বিজয়ী, এবং ওরোয়েল ভিলানিয়া বিস্কাসএর আইস সানচো তৃতীয় তাফাল্লার মেজরযা তৃতীয় স্থানে শ্রেণিবদ্ধ করা হয়েছিল।

জাতীয় প্রতিযোগিতা অনুষ্ঠিত হয়েছিল মার্চ 27 থেকে 30 পুরানো এক গিজান শ্রম বিশ্ববিদ্যালয়সমস্ত স্বায়ত্তশাসিত সম্প্রদায়ের শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণের সাথে। আবেদনকারীরা এর আগে তাদের স্থানীয় পর্যায়গুলি অতিক্রম করেছিলেন।

নাভারা ফেজটি শিক্ষকদের দ্বারা সংগঠিত হয়েছিল ইউপিএনএর পরিসংখ্যান, তথ্য ও গণিত বিভাগসমন্বিত দ্বারা গুস্তাভো ওচোয়া লেজাউনগবেষক উন্নত ও গণিতের উপকরণ ইনস্টিটিউট (inamat2)। মোট, তারা অংশ নিয়েছিল 75 শিক্ষার্থীফোরাল সম্প্রদায়ের এই অলিম্পিয়াডের ইতিহাসের একটি রেকর্ড চিত্র।

দ্য স্প্যানিশ গণিত অলিম্পিয়াড এটি মূলত শিক্ষার্থীদের লক্ষ্য করে 1 ম এবং 2 য় স্নাতকযদিও নিম্ন কোর্সগুলির শিক্ষার্থীরা তাদের শিক্ষকদের সমর্থন থাকলেও অংশ নিতে পারে। এই বছর, জাতীয় পর্বের 77 77 জন অংশগ্রহণকারীদের মধ্যে ছিল 50 ব্যাকক্যালারেট, 1 এর 22, ইএসও চারটি এবং ESO এর তৃতীয় একটি

এই অলিম্পিকগুলি লক্ষ্য গণিতের অধ্যয়নকে উদ্দীপিত করুন এবং সঙ্গে তরুণদের আবিষ্কার করুন বৈজ্ঞানিক প্রতিভা। উত্থাপিত সমস্যাগুলির জন্য উন্নত জ্ঞানের প্রয়োজন হয় না, তবে যৌক্তিক যুক্তি, সৃজনশীলতা এবং নতুন পরিস্থিতি সমাধান করার ক্ষমতা। পরীক্ষাগুলির সময়, বৈদ্যুতিন ডিভাইসগুলির ব্যবহারের অনুমতি নেই; কেবল লেখা এবং অঙ্কন পাত্র ব্যবহার করা যেতে পারে।

CATEGORIES
Share This

COMMENTS

Wordpress (0)
Disqus ( )