জাতীয় সংসদ একটি ঝড়ো পরিবেশে প্রথম নিবন্ধ গ্রহণ করে

পাঠ্যের পরীক্ষাটি খুব বেশি দূরে যায়নি, ডেপুটিদের মধ্যে অভিযোগ এবং ইনভেটিভ দ্বারা ধীর হয়ে যায়নি। জাতীয় পরিষদ, মঙ্গলবার, May মে, উচ্চ শিক্ষায় সেমিটিজমের বিরুদ্ধে লড়াইয়ের বিল নিয়ে আলোচনা করার জন্য শুরু হয়েছিল, তবে একটি ঝড়ো পরিবেশে, কেবলমাত্র এই পাঠ্যের প্রথম নিবন্ধটি, যা সিনেটে সর্বসম্মতিক্রমে গৃহীত হয়েছিল, ভোট দিতে সক্ষম হয়েছিল।

এই নিবন্ধটি প্রতিষ্ঠানের প্রশিক্ষণ মিশনের মধ্যে বিরোধী -সেমিটিজম এবং বর্ণবাদের বিরুদ্ধে লড়াইয়ের সচেতনতা নিবন্ধনের পরিকল্পনা করেছে। বাকি আলোচনাটি ছিল বুধবার বিকেলে আবার শুরু করা।

পিয়েরে হেনরিট (হরিজনস, ভেন্ডি) এবং কনস্ট্যান্স লে গ্রিপ (রেনেসাঁ, হাটস-ডি-সাইন) দ্বারা পরিচালিত পাঠ্যটিও প্রতিরোধ ও প্রতিবেদন ব্যবস্থাগুলিকে শক্তিশালী করার ইচ্ছা করে, প্রতিটি প্রতিষ্ঠানের মধ্যে বাধ্যতামূলক করে তোলে “রেফারেন্টস” বর্ণবাদ এবং সেমিটিজমের বিরুদ্ধে লড়াইয়ে উত্সর্গীকৃত।

“অ্যান্টি -সেমিটিক ক্রিয়াকলাপগুলিতে উদ্বেগজনক বৃদ্ধি”

“কোনও একক শিক্ষার্থীর ক্লাসে যেতে দ্বিধা করা উচিত নয় কারণ তিনি -সেমিটিজমের সংস্পর্শে আসার ভয় পান”বিতর্ক খোলার সময় উচ্চশিক্ষা মন্ত্রীর হামলা, ফিলিপ ব্যাপটিস্ট। “২০২৩ সালের October ই অক্টোবর থেকে আমরা আমাদের সমাজে সেমিটিক বিরোধী ক্রিয়াকলাপগুলিতে উদ্বেগজনক বৃদ্ধি দেখেছি এবং দুর্ভাগ্যক্রমে, উচ্চশিক্ষা, উচ্চতর শিক্ষার হাত থেকে বাঁচানো হয়নি”তিনি যোগ করেছেন।

বিতর্কগুলি সন্ধ্যায় প্রসারিত। ইনসৌমিস ফ্রান্স (এলএফআই), একমাত্র গোষ্ঠী, যিনি অনুচ্ছেদে 1 এর বিরুদ্ধে ভোট দিয়েছেন, এটি পেনাল কোডের বৈষম্যের সংজ্ঞা ব্যবহার করে পুনরায় লিখতে চেয়েছিলেন, বিরোধী -সেমিটিজম শব্দটি না রেখে।

“বিদ্রোহী”, যিনি নতুন প্রশিক্ষণ কোর্সের জন্য উপায়ের অভাবের সমালোচনা করেছিলেন, তার বিরুদ্ধে অভিযুক্ত করা হয়েছিল “অদৃশ্য” বিরোধী -সেমিটিজম ডান -ওয়াইং দ্বারা, দূরবর্তী এবং ম্যাক্রোনিস্ট ডেপুটিগুলি দ্বারা।

বৈষম্যের বিরুদ্ধে লড়াইয়ের জন্য দায়ী মন্ত্রী অরোর বার্গেও এলএফআই ডেপুটিকে চ্যালেঞ্জ জানিয়েছিলেন, তাদের অভিযোগ করেছিলেন “নির্বাচনী কৌশল” এবং “” ভয় “আমাদের ইহুদি দেশপ্রেমিকদের” এনে দেওয়া “। তাদের নেতা ম্যাথিল্ড পানোট তার বিনিময়ে অভিযুক্ত “ঘটনাগুলি পুরোপুরি ছিঁড়ে” এবং “ফিলিস্তিনে গণহত্যার জন্য শান্তির জন্য কণ্ঠকে নিঃশব্দ করার জন্য বিরোধী -সেমিটিজমকে সহায়ক করে তোলা”।

অনুচ্ছেদ 3 শৃঙ্খলাবদ্ধ প্রক্রিয়া আউটসোর্স করতে চায়

ডেপুটিরা বুধবারের পাঠ্যের 3 অনুচ্ছেদ পর্যন্ত পরীক্ষা করবে না, যা প্রথমটির চেয়ে আরও বেশি বিতর্কিত। বিধানসভায় কমিটিতে তাঁর পরীক্ষার সময় মুছে ফেলা, তিনি একটি তৈরির ব্যবস্থা করেন “সাধারণ শৃঙ্খলা বিভাগ” প্রশাসনিক এখতিয়ারের সদস্যের সভাপতিত্বে একই একাডেমিক অঞ্চলের প্রতিষ্ঠানের জন্য।

সহ-রেপোর্টর, পিয়েরে হেনরিট-যিনি স্মরণ করেছিলেন যে দশজন ইহুদি শিক্ষার্থীর মধ্যে নয় জন বলেছেন যে তারা এই বিধান সংশোধন করে পুনঃপ্রবর্তন রক্ষার জন্য ফ্রান্সের ইহুদি শিক্ষার্থীদের ইউনিয়নের একটি সমীক্ষায় দেখা গেছে, তারা বিশ্ববিদ্যালয়ে সেমিটিক বিরোধী আইন করেছে। তাঁর মতে, এটি প্রতিষ্ঠানের প্রধানদের সবচেয়ে সংবেদনশীল ফাইলগুলিতে শৃঙ্খলাবদ্ধ প্রক্রিয়া আউটসোর্স করার অনুমতি দেবে।

“শৃঙ্খলাবদ্ধ পদ্ধতি জোরদার করা প্রয়োজনীয়”এই পদক্ষেপগুলি প্রায়শই হয় “খুব দীর্ঘ”এবং “অ্যান্টি -সেমিটিক কাজগুলি খুব কমই অনুমোদিত”ডেপুটি গেরালডাইন ব্যানিয়ার (মডেম, মায়েন) অনুমান করেছেন।

তবে বাম এই অনুচ্ছেদ 3 এর বিরোধী। “প্রশাসনিক বিচারক ব্যবহার করে শাস্তিমূলক ন্যায়বিচারকে পেশাদার করার আকাঙ্ক্ষা স্বায়ত্তশাসিত বিশ্ববিদ্যালয়গুলির tradition তিহ্যকে ভেঙে দেয়”এনভি গুস্তাভের পরিবেশগত ডেপুটিকে জড়িয়ে দিয়েছেন।

কমিউনিস্ট জিন-পল লেকোক (সাইন-মেরিটাইম) একই নিবন্ধ দ্বারা শিক্ষার কোডে যুক্ত একটি শৃঙ্খলাবদ্ধ অনুমোদনের জন্য দায়বদ্ধ তথ্যের তালিকার সমালোচনা করেছেন, বিশেষত সহ “প্রতিষ্ঠানের যথাযথ কার্যকারিতা, আদেশের ক্ষতি করার সম্ভাবনাগুলি”। তার মতে ঝুঁকি যে বিধান “শিক্ষার্থীদের বিক্ষোভের অধিকার এবং স্বাধীনতা লঙ্ঘন করা”।